Erasmus+ · Kooperationspartnerschaft in der beruflichen Bildung
X-VET
Integrierter Nachhaltigkeitsansatz zur wirksamen Bewältigung neuer kritischer Transformationen (grün & digital & wirtschaftlich)
X-VET stattet Berufsbildungseinrichtungen, Lehrkräfte und Lernende mit den Nachhaltigkeits- und Digitalkompetenzen aus, die sie für den grünen und digitalen Wandel in Europa brauchen — mit einem praxisnahen Leitfaden, einem kostenlosen MOOC, Nachhaltigkeits-Hackathons und einer Zertifizierung.
GrünGrüne Kompetenzen für Klimaschutz, Kreislaufwirtschaft und nachhaltiges Arbeiten
DigitalDigitale Werkzeuge, KI und Online-Lernen in der beruflichen Bildung
WirtschaftlichBeschäftigungsfähigkeit und Unternehmergeist in einem sich wandelnden Arbeitsmarkt
36 MonateNovember 2025 – Oktober 2028
7 Partneraus 7 europäischen Ländern
6 Ergebnissekostenlos
3 ZielgruppenLeitungskräfte, Lehrkräfte und Lernende in der beruflichen Bildung
Die Partner bei der Arbeit während des ersten transnationalen Treffens in Wien, Dezember 2025.Zu den Fotos →
“
Nachhaltigkeitstransformationen von Unternehmen geschehen nicht von selbst …
— Schaltegger et al. (2024), Corporate change agents for sustainability: Transforming organizations from the inside out
Über das Projekt
Warum es X-VET gerade jetzt braucht
Der grüne und der digitale Wandel in Europa brauchen Menschen mit den richtigen Kompetenzen — und das beginnt, wie Cedefop betont, in der allgemeinen und beruflichen Bildung. Fast die Hälfte der Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II in Europa lernt in der beruflichen Bildung. Hier erwirbt also ein großer Teil der künftigen Fachkräfte seine Kompetenzen.
Dennoch fehlt vielen Berufsbildungseinrichtungen bislang ein strukturierter Weg, Nachhaltigkeit in Steuerung, Lehrplänen und Ausbildung zu verankern. Lehrkräften fehlen oft die Weiterbildung und die digitalen Werkzeuge, um das Thema ansprechend zu vermitteln, und Lernende haben selten Gelegenheit, Nachhaltigkeit auf reale Probleme anzuwenden — oder sich diese Kompetenzen von Arbeitgebern anerkennen zu lassen.
X-VET verfolgt einen ganzheitlichen Organisationsansatz. Sieben Partner aus sieben Ländern — berufsbildende Schulen, eine Einrichtung der Erwachsenenbildung, eine Hochschule, zwei Beratungsunternehmen und eine Zertifizierungsstelle — bündeln ihr Fachwissen, um die Praxis auf allen Ebenen zu verändern: bei Einrichtungen, Lehrkräften und Lernenden.
X-VET auf einen Blick
Die Animation stellt X-VET vor, eine Erasmus+-Kooperationspartnerschaft in der beruflichen Bildung. Europa steht gleichzeitig vor drei Transformationen — grün, digital und wirtschaftlich. 49,4 % der Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II in der EU lernen in der beruflichen Bildung, 80,1 % der jungen Absolventinnen und Absolventen der beruflichen Bildung sind erwerbstätig (EU-Ziel: 82 %), und 60,4 % der Menschen in der EU verfügen mindestens über grundlegende digitale Kompetenzen (Ziel: 80 % bis 2030; Eurostat). Vielen Berufsbildungseinrichtungen fehlt noch ein strukturierter Weg, Nachhaltigkeit zu verankern, Lehrkräften fehlen Weiterbildung und Werkzeuge, und Lernende wenden Nachhaltigkeit selten auf reale Probleme an. X-VET verfolgt einen ganzheitlichen Organisationsansatz für Einrichtungen, Lehrkräfte und Lernende und liefert sechs kostenlose Ergebnisse: den Leitfaden zur integrierten Nachhaltigkeit (bereits in sieben Sprachen verfügbar, 215 Seiten, zehn Kompetenzen und ein 10-Schritte-Prozessmodell), den X-VET-MOOC mit drei Lernpfaden und 11 Modulen (Pilotkurse ab August 2027), ein Handbuch für Nachhaltigkeits-Hackathons (bis Dezember 2027), eine Train-the-Trainer-Schulung für 21 Lehrkräfte (Anfang 2028), lokale Hackathons in sieben Ländern (Frühjahr 2028) und die X-VET-Zertifizierung, ausgerichtet an GreenComp, DigComp, EntreComp und den EU-Microcredentials (Prüfungen ab Oktober 2027). Sieben Partner aus Deutschland, Österreich, Kroatien, Italien, Lettland, der Slowakei und Serbien arbeiten von November 2025 bis Oktober 2028 zusammen. X-VET will in sieben Sprachen über 600 Lernende, über 100 Lehrkräfte und über 20 Einrichtungen der beruflichen Bildung erreichen. Alle Ergebnisse stehen kostenlos unter CC BY-NC-SA 4.0 auf thexvetproject.eu zur Verfügung.
Ziele
Was wir erreichen wollen
X-VET hilft der beruflichen Bildung, zum Motor des grünen und digitalen Wandels in Europa zu werden — und sich stärker an den Kompetenzen auszurichten, die der Arbeitsmarkt braucht.
1
Berufsbildungseinrichtungen stärken
damit sie Nachhaltigkeitsstrategien in Steuerung, Lehrpläne und Ausbildung integrieren — mit dauerhafter Wirkung auf Regelwerke und Praxis.
2
Lehrkräfte in der beruflichen Bildung ausstatten
mit digitalen und grünen Kompetenzen, damit sie Nachhaltigkeit mit interaktiven Methoden, digitalen Werkzeugen und innovativer Didaktik unterrichten können.
3
Grüne Kompetenzen der Lernenden entwickeln
um ihre Beschäftigungsfähigkeit in nachhaltigkeitsorientierten Branchen, grünen Berufen und digitalisierten Arbeitsumgebungen zu verbessern.
4
Nachhaltigkeit erfahrbar machen
durch einen strukturierten Lernrahmen mit praktischen Trainings und realen Anwendungen.
5
Berufliche Bildung und Arbeitsmarkt verbinden
damit Absolventinnen und Absolventen die Kompetenzen mitbringen, die Unternehmen für ihre Nachhaltigkeitsziele brauchen.
Projektdaten
Programm
Erasmus+
Aktion
KA220-VET — Kooperationspartnerschaften in der beruflichen Bildung
Projektnummer
2025-1-DE02-KA220-VET-000352279
Laufzeit
01.11.2025 – 31.10.2028 · 36 Monate
Partnerschaft
7 Organisationen in 7 Ländern
Zielgruppen
Leitungs- und Verwaltungskräfte in der beruflichen BildungOrientierung und Werkzeuge, um Nachhaltigkeit in Strategie, Steuerung und Qualitätsmanagement zu verankern.
Lehrkräfte und Ausbildende in der beruflichen BildungMethoden, digitale Werkzeuge und ein Kompetenzmodell für den Nachhaltigkeitsunterricht.
Lernende in der beruflichen BildungGrüne und digitale Kompetenzen für grüne Berufe, mit einer Zertifizierung, die Arbeitgeber anerkennen können.
Unternehmen und PolitikEngere Zusammenarbeit mit der beruflichen Bildung und praktische Impulse für nationale Berufsbildungsstrategien.
Zeitplan & Fortschritt
Stand der Ergebnisse
Die sechs Hauptergebnisse in den 36 Monaten Projektlaufzeit. Stand: Oktober 2026.
M12von 36 Monaten · Okt. 2026
1Ergebnis verfügbar
2Ergebnisse in Arbeit
3Ergebnisse geplant
Ergebnis
Nov. 2025Okt. 2026Okt. 2027Okt. 2028Heute
Status
R1 · WP2Leitfaden zur integrierten NachhaltigkeitLeitung: ACCELERAS · Nov. 2025 – Juli 2026
Verfügbar
R2 · WP3X-VET MOOCLeitung: HOTEL SCHOOL · Aug. 2026 – Nov. 2027
In Entwicklung
R3 · WP4Handbuch für Nachhaltigkeits-HackathonsLeitung: POU Čakovec · Okt. 2027 – Dez. 2027
Geplant
R4 · WP4Train-the-Trainer-SchulungLeitung: POU Čakovec · Jan. 2028 – März 2028
Geplant
R5 · WP4Lokale Hackathons & LösungsprototypenLeitung: POU Čakovec · März 2028 – Aug. 2028
Geplant
R6 · WP5X-VET-ZertifizierungssystemLeitung: ICEP · Juni 2026 – Okt. 2028
In Arbeit
AbgeschlossenLaufendGeplanter ZeitraumHeute
Projektergebnisse
Sechs Ergebnisse, kostenlos für alle
Alle X-VET-Ergebnisse sind kostenlos unter der Creative-Commons-Lizenz CC BY-NC-SA 4.0 verfügbar; die Hauptergebnisse liegen in den sieben Partnersprachen vor.
Ein forschungsbasierter Leitfaden, um Nachhaltigkeit in Steuerung, Lehrplänen und täglicher Praxis von Berufsbildungseinrichtungen zu verankern — mit dem X-VET-Rahmenwerk, einem Kompetenzmodell und einem 10-Schritte-Prozessmodell. Kostenlos zum Download in sieben Sprachen.
Ein kostenloser Onlinekurs im eigenen Tempo mit drei Lernpfaden — für Leitungskräfte, Lehrkräfte und Lernende in der beruflichen Bildung — in 11 Modulen und sieben Sprachen, mit spielerischem Microlearning, Fällen aus der Praxis und einer Zertifizierung, die an den EU-Microcredentials ausgerichtet ist.
Ein praxisnahes Handbuch für die Durchführung von Nachhaltigkeits-Hackathons in Berufsbildungseinrichtungen — mit Methoden, Formaten, Moderationstechniken und Vorlagen —, bei denen Lernende, Lehrkräfte und Unternehmen gemeinsam Lösungen für reale grüne und digitale Herausforderungen entwickeln.
Ein Trainingsprogramm, das Lehrkräfte und Ausbildende in der beruflichen Bildung darauf vorbereitet, Nachhaltigkeits-Hackathons zu moderieren und den X-VET-MOOC im Unterricht einzusetzen.
Hackathons in den Partnereinrichtungen, bei denen Lernende, Lehrkräfte und Unternehmen gemeinsam Lösungen für reale Nachhaltigkeitsherausforderungen entwickeln.
Ein Zertifizierungsweg, ausgerichtet an GreenComp, DigComp und EntreComp sowie am europäischen Ansatz für Microcredentials, der anerkennt, was Lernende und Lehrkräfte erreicht haben.
Ein Onlinekurs zur integrierten Nachhaltigkeit, den Sie in Ihrem eigenen Tempo absolvieren — mit mindestens 30 Stunden Microlearning pro Lernpfad und offen für alle in der beruflichen Bildung:
Für Leitungs- & VerwaltungskräfteFür Lehrkräfte & AusbildendeFür LernendeFür das Berufsbildungs-Ökosystem
Spielerisch, interaktiv und anhand realer Fälle — mit einer Zertifizierung nach dem europäischen Ansatz für Microcredentials. Der Kurs befindet sich in Entwicklung: Die Pilotkurse beginnen im August 2027.
X-VET strebt dauerhafte Veränderungen bei Wissen, Fertigkeiten, Einstellungen und Verhaltensweisen an — bei Leitungskräften, Lehrkräften und Lernenden gleichermaßen.
Wissen
Den grünen und digitalen Wandel verstehen und wissen, was er für die berufliche Bildung bedeutet.
LeitungskräfteEU-Nachhaltigkeitspolitik und wie sich Nachhaltigkeit in Steuerung und Qualitätsmanagement einfügt
LehrkräfteGreenComp, DigComp und EntreComp und wie sich Nachhaltigkeit in die beruflichen Fächer einfügt
LernendeDer doppelte Wandel und was grüne Berufe in ihrem Fachgebiet verlangen
Fertigkeiten
Nachhaltigkeit mit digitalen Werkzeugen in die Praxis umsetzen können.
LeitungskräfteNachhaltigkeit in der gesamten Einrichtung mit dem 10-Schritte-Prozessmodell des Leitfadens planen und steuern
LehrkräfteMit interaktiven, spielerischen und digitalen Methoden unterrichten und Nachhaltigkeits-Hackathons moderieren
LernendeGrüne und digitale Kompetenzen, Problemlösung und Teamarbeit an realen Nachhaltigkeitsherausforderungen
Einstellungen
Nachhaltigkeit als Teil der eigenen Rolle sehen und bereit sein zu handeln.
LeitungskräfteNachhaltigkeit als strategische Priorität der gesamten Einrichtung, nicht als Zusatzaufgabe
LehrkräfteDie Sicherheit, Nachhaltigkeit zu unterrichten und als Change Agents zu wirken
LernendeVerantwortung für das eigene Handeln und unternehmerisches Denken für grüne Ideen
Verhaltensweisen
Neue Gewohnheiten in Einrichtungen, Klassenzimmern und am Arbeitsplatz.
LeitungskräfteNachhaltigkeit in Regelwerken, Lehrplänen und in der Zusammenarbeit mit Unternehmen verankern
LehrkräfteX-VET-Methoden und -Werkzeuge im Unterrichtsalltag einsetzen
LernendeNachhaltige Alltagspraktiken — weniger Abfall, verantwortungsvoller Konsum — und die Anwendung ihrer Kompetenzen im Beruf
Die Veränderungen werden mit Erhebungen vor und nach den Schulungen, Umfragen, Fokusgruppen und Interviews mit Lehrkräften, Lernenden und Einrichtungen gemessen.
Berufsbildende Schulen, eine Einrichtung der Erwachsenenbildung, eine Hochschule, zwei Beratungsunternehmen und eine Zertifizierungsstelle aus allen Teilen Europas.
Neue Ergebnisse, Veranstaltungen und Möglichkeiten zum Mitmachen — direkt in Ihr Postfach. Kein Spam, und Sie können sich jederzeit abmelden.
Erasmus+ · Kooperationspartnerschaft in der beruflichen Bildung
X-VET
Integrierter Nachhaltigkeitsansatz zur wirksamen Bewältigung neuer kritischer Transformationen (grün & digital & wirtschaftlich)
X-VET stattet Berufsbildungseinrichtungen, Lehrkräfte und Lernende mit den Nachhaltigkeits- und Digitalkompetenzen aus, die sie für den grünen und digitalen Wandel in Europa brauchen — mit einem praxisnahen Leitfaden, einem kostenlosen MOOC, Nachhaltigkeits-Hackathons und einer Zertifizierung.
GrünGrüne Kompetenzen für Klimaschutz, Kreislaufwirtschaft und nachhaltiges Arbeiten
DigitalDigitale Werkzeuge, KI und Online-Lernen in der beruflichen Bildung
WirtschaftlichBeschäftigungsfähigkeit und Unternehmergeist in einem sich wandelnden Arbeitsmarkt
36 MonateNovember 2025 – Oktober 2028
7 Partneraus 7 europäischen Ländern
6 Ergebnissekostenlos
3 ZielgruppenLeitungskräfte, Lehrkräfte und Lernende in der beruflichen Bildung
Die Partner bei der Arbeit während des ersten transnationalen Treffens in Wien, Dezember 2025.Zu den Fotos →
“
Nachhaltigkeitstransformationen von Unternehmen geschehen nicht von selbst …
— Schaltegger et al. (2024), Corporate change agents for sustainability: Transforming organizations from the inside out
Über das Projekt
Warum es X-VET gerade jetzt braucht
Der grüne und der digitale Wandel in Europa brauchen Menschen mit den richtigen Kompetenzen — und das beginnt, wie Cedefop betont, in der allgemeinen und beruflichen Bildung. Fast die Hälfte der Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II in Europa lernt in der beruflichen Bildung. Hier erwirbt also ein großer Teil der künftigen Fachkräfte seine Kompetenzen.
Dennoch fehlt vielen Berufsbildungseinrichtungen bislang ein strukturierter Weg, Nachhaltigkeit in Steuerung, Lehrplänen und Ausbildung zu verankern. Lehrkräften fehlen oft die Weiterbildung und die digitalen Werkzeuge, um das Thema ansprechend zu vermitteln, und Lernende haben selten Gelegenheit, Nachhaltigkeit auf reale Probleme anzuwenden — oder sich diese Kompetenzen von Arbeitgebern anerkennen zu lassen.
X-VET verfolgt einen ganzheitlichen Organisationsansatz. Sieben Partner aus sieben Ländern — berufsbildende Schulen, eine Einrichtung der Erwachsenenbildung, eine Hochschule, zwei Beratungsunternehmen und eine Zertifizierungsstelle — bündeln ihr Fachwissen, um die Praxis auf allen Ebenen zu verändern: bei Einrichtungen, Lehrkräften und Lernenden.
X-VET auf einen Blick
Die Animation stellt X-VET vor, eine Erasmus+-Kooperationspartnerschaft in der beruflichen Bildung. Europa steht gleichzeitig vor drei Transformationen — grün, digital und wirtschaftlich. 49,4 % der Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II in der EU lernen in der beruflichen Bildung, 80,1 % der jungen Absolventinnen und Absolventen der beruflichen Bildung sind erwerbstätig (EU-Ziel: 82 %), und 60,4 % der Menschen in der EU verfügen mindestens über grundlegende digitale Kompetenzen (Ziel: 80 % bis 2030; Eurostat). Vielen Berufsbildungseinrichtungen fehlt noch ein strukturierter Weg, Nachhaltigkeit zu verankern, Lehrkräften fehlen Weiterbildung und Werkzeuge, und Lernende wenden Nachhaltigkeit selten auf reale Probleme an. X-VET verfolgt einen ganzheitlichen Organisationsansatz für Einrichtungen, Lehrkräfte und Lernende und liefert sechs kostenlose Ergebnisse: den Leitfaden zur integrierten Nachhaltigkeit (bereits in sieben Sprachen verfügbar, 215 Seiten, zehn Kompetenzen und ein 10-Schritte-Prozessmodell), den X-VET-MOOC mit drei Lernpfaden und 11 Modulen (Pilotkurse ab August 2027), ein Handbuch für Nachhaltigkeits-Hackathons (bis Dezember 2027), eine Train-the-Trainer-Schulung für 21 Lehrkräfte (Anfang 2028), lokale Hackathons in sieben Ländern (Frühjahr 2028) und die X-VET-Zertifizierung, ausgerichtet an GreenComp, DigComp, EntreComp und den EU-Microcredentials (Prüfungen ab Oktober 2027). Sieben Partner aus Deutschland, Österreich, Kroatien, Italien, Lettland, der Slowakei und Serbien arbeiten von November 2025 bis Oktober 2028 zusammen. X-VET will in sieben Sprachen über 600 Lernende, über 100 Lehrkräfte und über 20 Einrichtungen der beruflichen Bildung erreichen. Alle Ergebnisse stehen kostenlos unter CC BY-NC-SA 4.0 auf thexvetproject.eu zur Verfügung.
Ziele
Was wir erreichen wollen
X-VET hilft der beruflichen Bildung, zum Motor des grünen und digitalen Wandels in Europa zu werden — und sich stärker an den Kompetenzen auszurichten, die der Arbeitsmarkt braucht.
1
Berufsbildungseinrichtungen stärken
damit sie Nachhaltigkeitsstrategien in Steuerung, Lehrpläne und Ausbildung integrieren — mit dauerhafter Wirkung auf Regelwerke und Praxis.
2
Lehrkräfte in der beruflichen Bildung ausstatten
mit digitalen und grünen Kompetenzen, damit sie Nachhaltigkeit mit interaktiven Methoden, digitalen Werkzeugen und innovativer Didaktik unterrichten können.
3
Grüne Kompetenzen der Lernenden entwickeln
um ihre Beschäftigungsfähigkeit in nachhaltigkeitsorientierten Branchen, grünen Berufen und digitalisierten Arbeitsumgebungen zu verbessern.
4
Nachhaltigkeit erfahrbar machen
durch einen strukturierten Lernrahmen mit praktischen Trainings und realen Anwendungen.
5
Berufliche Bildung und Arbeitsmarkt verbinden
damit Absolventinnen und Absolventen die Kompetenzen mitbringen, die Unternehmen für ihre Nachhaltigkeitsziele brauchen.
Projektdaten
Programm
Erasmus+
Aktion
KA220-VET — Kooperationspartnerschaften in der beruflichen Bildung
Projektnummer
2025-1-DE02-KA220-VET-000352279
Laufzeit
01.11.2025 – 31.10.2028 · 36 Monate
Partnerschaft
7 Organisationen in 7 Ländern
Zielgruppen
Leitungs- und Verwaltungskräfte in der beruflichen BildungOrientierung und Werkzeuge, um Nachhaltigkeit in Strategie, Steuerung und Qualitätsmanagement zu verankern.
Lehrkräfte und Ausbildende in der beruflichen BildungMethoden, digitale Werkzeuge und ein Kompetenzmodell für den Nachhaltigkeitsunterricht.
Lernende in der beruflichen BildungGrüne und digitale Kompetenzen für grüne Berufe, mit einer Zertifizierung, die Arbeitgeber anerkennen können.
Unternehmen und PolitikEngere Zusammenarbeit mit der beruflichen Bildung und praktische Impulse für nationale Berufsbildungsstrategien.
Zeitplan & Fortschritt
Stand der Ergebnisse
Die sechs Hauptergebnisse in den 36 Monaten Projektlaufzeit. Stand: Oktober 2026.
Alle X-VET-Ergebnisse sind kostenlos unter der Creative-Commons-Lizenz CC BY-NC-SA 4.0 verfügbar; die Hauptergebnisse liegen in den sieben Partnersprachen vor.
Ein Onlinekurs zur integrierten Nachhaltigkeit, den Sie in Ihrem eigenen Tempo absolvieren — mit mindestens 30 Stunden Microlearning pro Lernpfad und offen für alle in der beruflichen Bildung:
Für Leitungs- & VerwaltungskräfteFür Lehrkräfte & AusbildendeFür LernendeFür das Berufsbildungs-Ökosystem
Spielerisch, interaktiv und anhand realer Fälle — mit einer Zertifizierung nach dem europäischen Ansatz für Microcredentials. Der Kurs befindet sich in Entwicklung: Die Pilotkurse beginnen im August 2027.
X-VET strebt dauerhafte Veränderungen bei Wissen, Fertigkeiten, Einstellungen und Verhaltensweisen an — bei Leitungskräften, Lehrkräften und Lernenden gleichermaßen.
Wissen
Den grünen und digitalen Wandel verstehen und wissen, was er für die berufliche Bildung bedeutet.
LeitungskräfteEU-Nachhaltigkeitspolitik und wie sich Nachhaltigkeit in Steuerung und Qualitätsmanagement einfügt
LehrkräfteGreenComp, DigComp und EntreComp und wie sich Nachhaltigkeit in die beruflichen Fächer einfügt
LernendeDer doppelte Wandel und was grüne Berufe in ihrem Fachgebiet verlangen
Fertigkeiten
Nachhaltigkeit mit digitalen Werkzeugen in die Praxis umsetzen können.
LeitungskräfteNachhaltigkeit in der gesamten Einrichtung mit dem 10-Schritte-Prozessmodell des Leitfadens planen und steuern
LehrkräfteMit interaktiven, spielerischen und digitalen Methoden unterrichten und Nachhaltigkeits-Hackathons moderieren
LernendeGrüne und digitale Kompetenzen, Problemlösung und Teamarbeit an realen Nachhaltigkeitsherausforderungen
Einstellungen
Nachhaltigkeit als Teil der eigenen Rolle sehen und bereit sein zu handeln.
LeitungskräfteNachhaltigkeit als strategische Priorität der gesamten Einrichtung, nicht als Zusatzaufgabe
LehrkräfteDie Sicherheit, Nachhaltigkeit zu unterrichten und als Change Agents zu wirken
LernendeVerantwortung für das eigene Handeln und unternehmerisches Denken für grüne Ideen
Verhaltensweisen
Neue Gewohnheiten in Einrichtungen, Klassenzimmern und am Arbeitsplatz.
LeitungskräfteNachhaltigkeit in Regelwerken, Lehrplänen und in der Zusammenarbeit mit Unternehmen verankern
LehrkräfteX-VET-Methoden und -Werkzeuge im Unterrichtsalltag einsetzen
LernendeNachhaltige Alltagspraktiken — weniger Abfall, verantwortungsvoller Konsum — und die Anwendung ihrer Kompetenzen im Beruf
Die Veränderungen werden mit Erhebungen vor und nach den Schulungen, Umfragen, Fokusgruppen und Interviews mit Lehrkräften, Lernenden und Einrichtungen gemessen.
Berufsbildende Schulen, eine Einrichtung der Erwachsenenbildung, eine Hochschule, zwei Beratungsunternehmen und eine Zertifizierungsstelle aus allen Teilen Europas.