Nová štúdia Cedefopu: pracovné miesta, ktoré poháňajú zelenú transformáciu Európy
Politický prehľad Cedefopu z roku 2026 na základe online pracovných inzerátov ukazuje, aké povolania zelená transformácia potrebuje — a prečo je OVP kľúčom k ich obsadeniu.
Aké pracovné miesta zelená transformácia skutočne vytvára? Nový politický prehľad Cedefopu, agentúry EÚ pre odborné vzdelávanie a prípravu, zverejnený v júli 2026 v rámci Európskeho týždňa zručností a OVP, hľadá odpoveď v online pracovných inzerátoch — teda spôsobom, ako sledovať dopyt na trhu práce takmer v reálnom čase, rýchlejšie ako pomocou tradičných štatistík.
Hlavné zistenia
- 92 % podnikov v EÚ prijíma opatrenia na znižovanie svojich emisií, takže dopyt po zelených zručnostiach sa šíri celým hospodárstvom, ďaleko za hranice „zelených“ odvetví.
- 79 % podnikov v EÚ uvádza nedostatok zručností ako prekážku investícií — nedostatok talentov je jednou z hlavných prekážok rozširovania zelenej transformácie.
- Rastie dopyt po inžinieroch, inštalatéroch a servisných technikoch, najmä v oblasti energie z obnoviteľných zdrojov, ale aj po odborníkoch na kybernetickú bezpečnosť.
- Niektoré z najrýchlejšie rastúcich povolaní zatiaľ nie sú v existujúcich klasifikáciách povolaní úplne zachytené.
OVP ako kľúčový predpoklad
Prehľad opisuje vzdelávanie dospelých a OVP ako kľúčové predpoklady transformácie. Vyzýva k tomu, aby vzdelávanie a odborná príprava držali krok s vývojom, aby sa pracovníkom pomohlo získať nové zručnosti a aby sa uľahčil prechod do rastúcich povolaní. Medzi jeho šesť politických priorít patrí modernizácia OVP, podpora prenosných zručností, ponuka cielených možností rekvalifikácie a podpora regionálnych stratégií transformácie.
Čo to znamená pre X-VET
Pre X-VET je toto posolstvo povzbudivé: zelené a digitálne zručnosti patria k sebe — tá istá štúdia zistila rastúci dopyt po technikoch pre obnoviteľné zdroje energie aj po odborníkoch na kybernetickú bezpečnosť. Preto X-VET MOOC spája udržateľnosť s digitálnymi nástrojmi a hackathony X-VET spájajú študentov, pedagógov a podniky pri riešení reálnych výziev.




